【曝光】家长必看：5步识别“黑外教”！

在昨天的推送中

记者以学生和家长等身份

对市区几家英语培训机构进行了暗访

在未明确要报班之前

许多机构都不会展现外教的相关证书

面对五花八门的外教资质

花动辄上万块的钱上外教课

到底值不值？

家长学生们也有不同看法

（先奉上福利：太长不看版）

家长 范女士

其实我比较注重的是孩子的一个老师的教学方式吧，因为说孩子这么小，让我比较喜欢的是带着玩的这种，慢慢渗透进去的教育方式。

家长 李女士

如果说语言上跟小朋友的接触有一点代沟的情况下，我们中等的、初级的 还是会选择现在这种中教。

家长 苏先生

现在这几年来看的话 外教可能会更好一点，教英语的话 可能会比中教好一点。

初中学生 小吴

接触外教好多年了，去上外教的班，是学校有一个课外办的机构。他是直接跟你用英语交流，学起来会比较好吧。感觉口语交流那些会比较好提高。

高中学生 小吴

 （为什么会通过APP上网课）想练口语。就是视频。然后可以讲话、对话。

有业内人士透露

直营的英语培训机构

运营体系较规范

对教师资质的把控较严格

但在泉州，很多英语培训机构是合营的

合营机构里外教流动性很大

很多新来的“外教”是留学生

没有教学经验和相关资格证

业内人士

那合营就是很不一样了，它的一个投资人，包括管理这些都相对独立一点，它相对比较不会受到总部的干涉，包括人才的输入，教师的输入，我们直接送过去培训（就可以）。

不少家长识别能力有限

可培训机构也无法把关吗？

外教到底需要有哪些资质？

机构又通过什么途径来招聘外教？

先来看我国规定：

外国人在中国就业，首先需要取得就业许可证书。

来华申请外国语言类教学工作签证的外国人，需满足具有学士及以上学位、两年及以上相关工作经历、持有工作签证等条件。

而培训机构的外教资质，需由国家外国专家局认定，其中，教授英语的外教，必须来自母语为英语的国家。拥有TEFL、TESOL等国际语言教学证书，则可以免除工作经历要求。 

但是现实生活中

合法合格的外籍教师数量

无法满足市场需要

为了盈利，不少机构大开方便之门

它们招聘外教时，程序简单

业内人士

有一种渠道是直接招聘，像我们平常去有这样的一个招聘的平台里面，就是会获取到那些信息，或者是一些可能是有在职的外教相互推荐。如果有工作签（证）的话，会是最佳的选择，但也是有存在旅游签的情况。也有发现说外教没有在备课，他的这些课程可能就消化得没那么细致。

这显然违背了相关规定

而培训中心雇佣“黑外教”给孩子上课

导致很多没有资质、没有教学经验

甚至有案底的外国人

进入教育培训市场

华侨大学外国语学院大学英语部副教授 博士 叶惠珍

那家长我们去入学之前，可以去了解一下，比如这个外教是什么国家的，他有什么教育文凭，那这个机构它本身不要对消费者撒谎。

那他是什么资质，他本科学了什么，会不会是连本科文凭都没有，或者是学了什么专业，风马牛不相及的，不是说会讲英语就能当外教了。

比如说来自法国、比利时、菲律宾，不是说这些国家不好，而是这些非以英语为母语的国家的人士，他有的英语也讲得非常标准、流利，但有的就没那么好。如果初学者，小学生、初中生、幼儿园，那种我完全不建议，会跑偏的。

建议家长在给孩子报班之前

可以详细考察机构资质和资金情况

一家长期运营的大型连锁培训机构

一般会对旗下教学人员资质审查严格

在选择外教时

首选来自英美、加拿大等母语国家老师

最好在本科阶段学习的是

英语语言学、英语文学、教育学等相关专业

有需要聘用外教的机构单位

聘用前一定要先核实

外国人的身份信息和签证情况

避免出现“非法就业”

如何核实外教的身份是否合法呢？

一是看外教护照内是否贴有居留事由为“工作”的居留许可，且“有效期至”一栏时间未过期；二是看外教是否持有签发的“外国人工作许可证”；三是扫描 “外国人工作许可证”正面右下角二维码，核对该外教的身份和工作信息是否正确。若以上三点都没有问题的话，便可确认该外教为符合资质的正规外教。

其实，许多外国人来华教书

可能是由于经济不景气

或者抱着“看世界”的目的

常常是待一阵子便离开了

据不完全统计

外教在中国一年内的离职率高达73%

在选择外教时，如果家长难以判断

则应选择管理较为规范的机构或幼儿园

泉州市幼高专校长 林清泉

很多的外教啊，这个鱼龙混杂的 就是进入了幼儿教师的队伍里面，现在国家已经在规范跟管理，包括培训机构啊、这些幼儿园的老师啊，都已经在规范管理，要从源头上管理（提高）入职的门槛。

另外，也提醒各位家长

根据儿童大脑发育情况和成长规律

6岁前也就是学前的阶段

幼儿并不适合进行语数英等学科的学习

泉州市幼高专校长 林清泉

你实际上有外教跟没有外教，那就是一个噱头，迎合我们有些家长 就是起跑线上要多学一点，实际上是没有太大的用处的。就因为他会讲两句英语 好像就觉得很聪明，实际上是对他来讲，就是拔苗助长。实际上到了小学都忘记掉。

由于家长们普遍存在焦虑心态

生怕小孩输在起跑线上

不少孩子很小就开始学习英文

其中有不少还十分推崇外教

但专家表示

在小孩语言功能尚未成熟的时候

教授多种语言并不一定能吸收

记者也向相关部门了解到

在有关外教的聘请和管理上

教育局主要工作为审核机构资质

并要求这些机构在招聘外籍教师的时候

要主动到公安部门备案

而机构具体运营过程中

在年检时才提供外教名单

由于外教的师资流动性非常大

到年检的时候

外教的名单已经有了较大变动

......

在此

我们也期待

有关部门加强打击力度

对外教市场进行进一步规范管理

给孩子们更安全可靠的学习环境！

作为消费者，孩子的爸爸妈妈

更应展示出更“较真”的劲儿

实际教学过程中如果发现问题

应及时向相关部门举报

维护自身合法权益！

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文字、摄像/本台记者

编辑/包子、小七

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